CASE STUDY
導入事例
仙台育英学園 様
フルノシステムズ
クラス全員の音声•映像同時通信を可能にする
無線LAN環境を構築
～ハイクオリティ無線LANで生徒たちの英語とICTスキルの習熟をサポート～
無線ネットワーク導入の背景
仙台育英学園様は、秀光中等教育学校と仙台育英学園高等学校からなる私立の中高一貫校です。
高等学校では特別進学コースや情報科学コースをはじめとする7つのコースを設けており、特に英語とICTに関する教育に注力しています。
英語とICTを組み合わせた特徴的な取り組みが、クラス全員が同時にノートPCでそれぞれ海外の講師とネットでつながり、マンツーマン で会話をする「オンラインスピーキングトレーニング」です。2018年度より英進進学コースや外国語コース、そして秀光中等教育学校のカリキュラムとして実施されています。1クラス35人以上のノートPCをWi-Fiに接続し、一斉に音声•映像のリアルタイム通信を行います。 このオンラインスピーキングトレーニングの円滑な進行を、フルノシステムズの無線LANアクセスポイント(AP)「ACERA（アセラ）」が 支えています。
また、情報科学コースの生徒が1人1台保有するモバイル端末 (Surface)の無線接続を担うなど、宮城野、多賀城の両校舎内に合計145台のアクセスポイントを配備し、生徒たちのICT活用をサポートしています。
英語とICTを組み合わせた特徴的な取り組みが、クラス全員が同時にノートPCでそれぞれ海外の講師とネットでつながり、マンツーマン で会話をする「オンラインスピーキングトレーニング」です。2018年度より英進進学コースや外国語コース、そして秀光中等教育学校のカリキュラムとして実施されています。1クラス35人以上のノートPCをWi-Fiに接続し、一斉に音声•映像のリアルタイム通信を行います。 このオンラインスピーキングトレーニングの円滑な進行を、フルノシステムズの無線LANアクセスポイント(AP)「ACERA（アセラ）」が 支えています。
また、情報科学コースの生徒が1人1台保有するモバイル端末 (Surface)の無線接続を担うなど、宮城野、多賀城の両校舎内に合計145台のアクセスポイントを配備し、生徒たちのICT活用をサポートしています。
無線LAN導入における3つの課題
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その1. 高負荷通信時でも安定接続可熊な無線LAN
オンラインスピーキングトレーニングの実施には高負荷通信時の安定した無線接続が条件となります。 高機能APであるACERAを教室に設置することで、1クラス35人以上の安定した音声・映像同時通信を実現しました。 -
その2. 無線LANエリアの段階的な拡張
宮城野校舎の無線LAN導入整備を皮切りに、多賀城校舎への展開も進めています。現在、両校舎合計で145台のAPを自律型で管理運用しています。 将来的には無線ネットワーク管理システム「UNIFAS （ユニファス）」による集中管理への切り替えが可能です。 -
その3. 各種デバイスに対応した多台数安定接続
各コースの適性に応じた各種端末を順次導入する方針で、無線接続する端末台数のさらなる増加が見込まれます。 「干渉波フィルタリング機能」を備えるACERAは通信以外の電波やノイズを軽減し、あらゆる種類のデバイスに対応した多台数安定接続を実現します。
システム概要
高負荷通信に耐える無線LANを整備しオンラインスピーキングトレーニングを実施
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① クラス全員の音声•動画リアルタイム通信を実現
多台数端末同時接続に強みのある高機能AP「ACERA1010」を教室に設置することで、1クラス35~38人の生徒の音声・映像リアルタイム通信を可能にします。 高負荷通信に耐える無線LAN環境を構築することで、オンラインスピーキングトレーニングを英語の授業のカリキュラムに盛り込むことができます。 -
②「Classi」をコミュニケーションツールとして活用
学校教育のICT活用を支援するクラウドサービス「Classi」を採用しています。生徒全員が使用可能で、仙台育英学園のICT活用のベースとなっています。 各種デバイスからアクセスでき、生徒・教師間の情報共有やコミュニケーションプラットフォームとなっています。授業や部活動において幅広く活用されています。
1クラス35人以上の生徒による海外講師との音声•映像リアルタイム通信を、教室にACERAを設置することで実現。
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③ 宮城野•多賀城の2拠点で合計145台のアクセスポイントが稼働
宮城野校舎に90台、多賀城校舎に55台のAPを設置しています。先行してAPの導入・整備を行った宮城野校舎では、Wi-Fiが校舎内の全域をカバーしています。 多賀城校舎内も順次導入を進めており、無線LANエリアを拡張していく方針です。
無線LANはオンラインスピーキングトレーニング以外の授業でも多く用いられています。高等学校の各コースと中等教育学校でノートPCやSurface、 Chromebookなどのデバイスを活用し、課題・資料の配布やプレゼンテーション、動画コンテンツの閲覧など、ICTを活用した授業を実施しています。
お客様の声
仙台育英学園では、英語とICTを深く確実に身に付ける教育方針を採用しています。
情報科学コースでは2015年度から1人1台がSurfaceを使用 できる環境を整え、ICTスキルの習熟を促進しています。中でも最も特徴的な取り組みが、海外にいるネイティブの講師と生徒が直接対話できる「オンラインスピーキングトレーニング」です。
2018年4月より英進進学コースや外国語コースなどで実施しています。普通教室でノートPCを無線につないで実施するにあたり、無線LAN構築の面で苦労がありましたが、エクシオン、リンクス両社の協力のもと解決することができました。
今後も、無線LANを先進的に導入した宮城野校舎を手本に、多賀城校舎の整備を着実に進めるとともに、授業や部活動でより幅広いICT活用ができる環境を整えていきたいと考えています。
【2019年8月取材】
【2019年8月取材】
学校法人仙台育英学園
入試広報部長企画・ICT主任
入試広報部長企画・ICT主任
副参与庄司昌弘様
PROFILE
学校法人 仙台育英学園
- 理事長:加藤 雄彦
- 創立:1905 （明治38)年
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宮城野キャンパス（秀光中等教育学校／仙台育英学園高等学校）
所在地:宮城県仙台市宮城野区宮城野2丁目4-1 -
多賀城キャンパス（仙台育英学園高等学校）
所在地:宮城県多賀城市高橋5丁目6-1 - 生徒数:3,172人（全日制課程生徒数 2019年5月1日現在）
- ホームページ: https://www.sendaiikuei.ed.jp/
